Currículos em formação

memórias de uma trajetória acadêmica

Resumo

Este artigo, de caráter analítico e memorial, reflete sobre minha trajetória acadêmica no Programa de Pós-Graduação em Educação, destacando experiências vivenciadas no mestrado, doutorado, pós-doutorado e participação em diferentes instâncias institucionais. A atuação no Colegiado, a inserção no grupo de pesquisa FORPEC, a gestão editorial da revista científica do Programa e a participação em eventos acadêmicos revelam a amplitude e a profundidade do processo formativo. Destacam-se ainda produções em coautoria com docentes, convites para atuação em bancas e revisões técnicas, que expressam o reconhecimento institucional. Encerra-se com a menção ao artigo publicado em 2022, que registra, em coautoria com professor do Programa, parte da história da formação para a docência no ensino superior e a origem do FORPEC. A escrita busca evidenciar os sentidos da formação construída em espaços de escuta, diálogo e colaboração.