Justina, Lourdes Aparecida Della, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 22 (2024): Fluxo contínuo - Artigos
Freirean Perspectives on the Curriculum of Science
Abstract PDF (Português (Brasil))
Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |