Gouvêa da Silva, Antonio Fernando, Universidade Federal de São Carlos, campus Sorocaba, São Paulo - SP, Brasil, Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 15 No. 4 (2017) - Dossiê Temático: "Democratização da escola em tempos de privação de direitos"
THE ETHICAL-DEMOCRATIC FOUNDATION OF THE CURRICULAR PROPOSAL OF THE STATE OF SÃO PAULO FOR THE TEACHING OF SCIENCES: ADAPTATION OR EMANCIPATION?
Abstract PDF (Português (Brasil))