Gouvêa da Silva, Antonio Fernando, Universidade Federal de São Carlos, campus Sorocaba, São Paulo - SP, Brasil, Brazil

• Revista e-Curriculum Vol. 15 Núm. 4 (2017) - Dossiê Temático: "Democratização da escola em tempos de privação de direitos"
  LA FUNDAMENTACIÓN ÉTICO-DEMOCRÁTICA DE LA PROPOSTA CURRICULAR DEL ESTADO DE SÃO PAULO PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS: ADAPTACIÓN O EMANCIPACIÓN?
  Resumen  PDF (Português (Brasil))