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Souza, Shirley, Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Brazil
Revista e-curriculum Vol. 22 (2024): Fluxo contínuo
- Artigos
Black Teachers in Education
Abstract
pdf (Português (Brasil))
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Qualis:
A2
Área do conhecimento:
Educação
Indexadores:
Language
English
Español (España)
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