Souza, Shirley, Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Brazil
-
Revista e-Curriculum Vol. 22 (2024): Fluxo contínuo - Artigos
Profesoras e Profesores Negr@s en lo Sistema Educativo
Resumen pdf (Português (Brasil))
Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |