CULTURA DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EN RED

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i4p1733-1747

Palabras clave:

Cultura de innovación, Recepción, Educación en red, Compartir, Colaboración.

Resumen

En este texto desarrollamos una aproximación teórica y reflexiva a la educación a distancia y en red en la sociedad digital contemporánea, con la referencia inicial al proceso de acogida como condición para el desarrollo de la colaboración en el aprendizaje, que consideramos la expresión central en construcción del pensamento para la promoción de una cultura de innovación en pedagogía y para la educación a distancia y en red, en particular, en la formación permanente. Nuestro objetivo es promover la sostenibilidad del pensamiento educativo para los escenarios del futuro. La educación en red es el foco de análisis que buscamos desarrollar no solo desde las dimensiones de acogida, sino también desde el compartir, la colaboración y el aprendizaje emocional y en red, es decir, para valorar la cultura de la innovación en las comunidades y contextos de aprendizaje en la sociedad digital.

Biografía del autor/a

Paulo Maria Dias, Universidade Aberta de Portugal

Professor catedrático e ex-reitor da Universidade Aberta. Doutor em educação pela Universidade do Minho.

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Publicado

2020-12-16

Número

Sección

Artigos