(Auto)biografia, ciência e arte: diálogos com Oliver Sacks

Elizeu Clementino de Souza

doi:10.23925/1809-3876.2023v21e59921

Autores/as

Elizeu Clementino de Souza Universidade do Estado da Bahia https://orcid.org/0000-0002-4145-1460

DOI:

https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e59921

Palabras clave:

(auto)biografía; Olivier Sacks; formación; escolarización.

Resumen

Los ideales relacionales entre la (auto)biografía, la ciencia y el arte entrecruzan los análisis de las cuestiones formativas en la autobiografía de Oliver Sacks (2015), a partir de dos argumentos clave que organizan las entradas del texto. La primera describe, de forma abreviada, los aspectos epistemológicos y teórico-metodológicos de la investigación (auto)biográfica y la segunda se centra en el análisis de las cuestiones de formación, escolarización, relaciones familiares y desempeño profesional experimentadas por Sacks. El objetivo es situar el bricolaje humano, a través de los sucesivos acontecimientos vividos por el biógrafo, en un diálogo entre recuerdos, aventuras, conflictos, retos personales y profesionales, desvelando caminos de formación vital marcados por los discursos biográficos de la experiencia del narrador y las dimensiones temporales de su formación vital.

Biografía del autor/a

Elizeu Clementino de Souza, Universidade do Estado da Bahia

Membro do CA-ED/CNPq. Bolsista de Produtividade em Pesquisa 1B ? CA-ED/CNPq. Secretário Especial de Relações Internacionais (SERINT/UNEB). Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador (1989), Graduação em Pedagogia com Habilitação em Supervisão Escolar pela Universidade Católica do Salvador (1990), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1995), Doutorado Sanduíche na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação/Universidade de Lisboa e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2004), Pós-Doutorado pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2012), Pós-doutorado/Estágio Sênior na Universidade de Paris 13-França (2018).

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