Jover, Brenda, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil
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Revista e-Curriculum v. 21 (2023): Fluxo contínuo - Dossiê Temático: “Currículo e tecnologias: redes, territórios e diversidades”
A Seduc-RS na apropriação das TDIC no Ensino Médio
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