v. 3, n. 1 (2016)

Sumário

Editorial

EDITORIAL
Sonia Barbosa Camargo Igliori
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Artigos

CONSTRUINDO INTERFACES ENTRE HISTÓRIA E ENSINO DA MATEMÁTICA
Fumikazu Saito
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TEORIA DOS GRAFOS NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Gerson Pastre de Oliveira, Jefferson Ricart Pezzeta
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MODELAGEM MATEMÁTICA: A ARTICULAÇÃO DA MATEMÁTICA E DA MÚSICA NO ENSINO DE PROGRESSÃO GEOMÉTRICA
João Dimas Saraiva dos Santos, Douglas Borreio Maciel dos Santos
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ENSINO MATEMÁTICA POR MEIO DA MODELAGEM MATEMÁTICA
Felipe de Almeida Costa
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Resumos, Resenhas e Entrevistas

RESENHA:Construção de Identidades online por meio do Role Playing Game: relações com o ensino e aprendizagem de matemática em um curso a distancia
Mônica Taffarel
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Resumos de Trabalhos de Conclusão de Curso

Resumos de TCC
Marcelo Cardoso dos Santos, Roberto Alves de Freitas Pombo, Yukiko Akama
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Apresentação de Livros

Desafios da Educação Matemática Inclusiva: Formação de Professores e Práticas
Ana Lucia Manrique, Geraldo Eustáquio Moreira, Maria Cristina Souza Albuquerque Maranhão
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Parametrização e Movimentação de Curvas e Superfícies
Marcos de Miranda Paranhos
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PALESTRAS DE EVENTOS

Los Significados de los Números Fraccionários
Maria José Ferreira da Silva
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A Matemática como Serviço a Ciência da Computação
Carlos Eduardo de Barros Paes
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Matemática como método de análise da engenharia
Gustavo Ferreira Leonhardt
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ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIAS DA ÁREA ELÉTRICA
Wânderson de Oliveira Assis
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