Flores, Cesar Osvaldo Vásquez, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 1 (2021): Volume 23.1, 2021 - Artigos
  O movimento e suas implicações na aprendizagem de Matemática: um olhar fenomenológico
  Moviment and its implications in learning mathematics: a phenomenological look
  Resumo  PDF