Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Tierney, Cornelia
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 6 n. 1 (2004) - Artigos
Children creating ways to represent changing situations: on the development of homogeneous spaces.
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