Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Ozelame, Diego Machado, Universidade Tecnológica Federal de Parana, Brasil
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 3 (2023): Volume do fluxo continuo 25.3 - Artigos
A Educação matemática em questão
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