Miranda, Dimas Filipe de, PUC/MG, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 15 n. 3 (2013) - Artigos
  A criação de um objeto de aprendizagem para resolver problemas de fenômenos físicos com taxas relacionadas
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