Grossi, Flávia Cristina Duarte Pôssas, Instituto Federal de Minas Gerais Campus Ouro Preto, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 4 (2023): Educação Matemática de pessoas historicamente marginalizadas no contexto escolar - Educação Matemática de pessoas historicamente marginalizadas no contexto escolar
  “Da cerveja, cês não quer tirar a validade não?”
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