Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Moreira de Bitencourt, Janaina Gorette, Universidade Federal de Santa Catarina
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 17 n. 2 (2015) - Artigos
Entre as frestas de um ensino significativo: aberturas para um debate na formação [matemática] de professores pedagogos
Between the gaps of a significant teaching: openings for a debate in the training [mathematics] of teachers
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