Neves, José Divino, Universidade de Uberaba, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 18 n. 2 (2016) - Artigos
  O processo de ensino-aprendizagem do conceito de função: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural
  The process of teaching-learning function concept: a study in view of historical and cultural theory
  Resumo  PDF