Grützmann, Thais Philipsen, Universidade Federal da Pelotas, Departamento de Física e Matemática, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 2 (2020) - Artigos
  A classificação no processo de construção do número: um estudo com uma aluna com surdocegueira congênita
  Classification in the process of construction of number: a study with a student with congenital deafblindness
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