Santos, Marcelo Câmara dos, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO -UFPE, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 22 No. 4 (2020) - Finalizada - Volume 22 - 4 - Advances of the anthropological theory of the didactic
Écologie du savoir proportionnalité : un regard sur les références curriculaires
Ecology of proportionality knowledge: a look at curricular references
Abstract PDF (Português (Brasil))