Traldi Jr., Armando, PUC-SP e IFSP, Brazil

• Educação Matemática Pesquisa Vol. 12 No. 2 (2010) - Artigos
  UMA TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM SOBRE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA.
  Abstract  PDF (Português (Brasil))