Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Jelinek, Karin Ritter, Universidade Federal do Rio Grande, Brazil
-
Educação Matemática Pesquisa Vol. 17 No. 4 (2015) - Artigos
ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS DE CRIANÇAS DO CLICLO DE ALFABETIZAÇÃO FRENTE À SITUAÇÕES-PROBLEMA QUE ENVOLVEM MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO
STRATEGIES AND PROCEDURES OF CHILDREN OF LITERACY CYCLE IN PROBLEM SITUATIONS INVOLVING MULTIPLICATION AND DIVISION
Abstract PDF (Português (Brasil))