Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Fernandes, Rúbia, Universidade Tecnológica do Paraná, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 22 No. 2 (2020) - Artigos
Combinação pedagógica entre letramento estatística e compreensão gráfica
Pedagogical combination between statistical literacy and graphic understanding
Abstract PDF (Português (Brasil))