Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Igliori, Sonia Barbosa Camargo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, Brasil, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 23 No. 3 (2021): DIDACTIC AND RELATED DOCUMENTARY APPROACH - DOCUMENTAL APPROACH TO TEACHING
From Lyon’s “Re(s)source Conference” to the Covid-19 Pandemic: impacts and contributions to the theory of the Documentational Approach to Didactics.
Abstract pdf (Português (Brasil)) -
Educação Matemática Pesquisa Vol. 21 No. 5 (2019) - Finalizada - LADIMA 2018 - Número especial - A Didática da Matemática, formação de professores e práticas docentes.
A orquestração instrumental de uma situação matemática para o EFII
Orchestration instrumental of a mathematical situation for EFII
Abstract PDF (Português (Brasil))