Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 18 n. 1 (2016) - Artigos
A relação com o saber matemático de alunos ingressantes na universidade
The relationship with mathematical knowledge of the students entering at university
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