Pavanelo, Elisangela, ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica), Brazil

• Educação Matemática Pesquisa Vol. 24 Núm. 2 (2022): Filosofía de la educación matemática - Número especial: Filosofía da Educación Matemática 2022
  Un trabajo con tecnologías digitales en cursos de formación de profesores de matemática: posibilidades para el pensar
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