Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, UMR5191 – ICAR Université Lumiere Lyon 2, França
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 16 n. 3 (2014) - Artigos
Formação docente e articulação entre competências visadas no mestrado profissionalizante e nas licenciaturas em física e matemáticaTeacher preparation and how it relates to competency goals for professional masters and accreditation programs in physics
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