Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Jesus, Cristina Cirino de, Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 20 Núm. 2 (2018) - Artigos
Análise de tarefas cognitivamente desafiadoras em um processo de formação de professores de Matemática
Analysis of cognitively challenging tasks in a process of mathematics teacher education
Resumen PDF (Português (Brasil))