Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Sokhna, Moustapha, Université Cheikh Anta Diop de Dakar – Sénégal, Senegal
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 26 No 1 (2024): Volume de fluxe continu - Artigos
Étude épistémologique du concept d’écart type
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