Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Lopes, Ronaldo André, Universidade Federal de São Carlos, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 25 No 4 (2023): Enseignement des mathématiques aux personnes historiquement marginalisées dans le contexte scolaire - L'enseignement des mathématiques aux personnes historiquement marginalisées dans
Microagressions raciales dans l’enseignement supérieur
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