Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Felix dos Santos, Thayná, Universidade Estadual do Paraná – Unespar, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 25 No 1 (2023): Volume du flux continu - Artigos
Attribution de sens dans la modélisation mathématique des premières annéesune interprétation sémiotique des objets mathématiques
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