Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Sierra, Tomás Ángel, Dpto. Didáctica de las Matemáticas, Universidad Complutense de Madrid, España, Spain
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 21 No 4 (2019): El paradigma del cuestionamiento del mundo en la investigación y en la enseñanza - Finalizada -El paradigma del cuestionamiento del mundo en la investigación y en la enseñanza - 2019
El problema del análisis de la epistemología dominante en una institución: el caso del número en la educación infantil
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