| Edição | Título | |
| v. 38, n. 1 (2017) | O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM UM CURSO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS NA ÁREA JURÍDICA | Resumo PDF |
| Adriana M. Z. P. ROSSINI | ||
| v. 40, n. 1 (2019) | A BNCC e o ensino de inglês para crianças: análise de materiais didáticos para a faixa etária de 6 a 10 anos | Resumo PDF |
| Reinildes Dias, Kleber Aparecido da Silva | ||
| v. 38, n. 1 (2017) | VIVENCIANDO INGLÊS COM KAHOOT | Resumo PDF |
| Maria Aparecida GAZOTTI-VALLIM, Silvia Trentin GOMES, Cynthia Regina FISCHER | ||
| v. 26, n. 1 (2005) | Inglês Oral para Professores de Inglês da Rede Pública: Uma Experiência em Abordagem Instrumental | Resumo PDF |
| Betina Von Staa, Maria Cristina Damianovic, Maria Eugênia Batista | ||
| v. 41, n. 2 (2020) | Representações de Inglês para Fins Específicos-Leitura e algumas implicações para o ensino-aprendizagem de línguas | Resumo PDF |
| Elaine Lima de Sousa, Marta de Faria e Cunha Monteiro | ||
| v. 19, n. 1 (1998) | A Survey of ESP Degree, Diploma, Certificate and Credential Programs Worldwide | Resumo PDF (English) |
| Wm. R. Holden III | ||
| v. 19, n. 1 (1998) | Reading for Information at Secondary School Level | Resumo PDF (English) |
| Graciela Saravia, Elena Carlsen, Susana Briones, Laura Moreno, Susana Fernandez | ||
| v. 41, n. 2 (2020) | A implantação do NucLi UFS e a formação inicial de professores: realidades e possibilidades | Resumo PDF |
| Ana Karina de Oliveira Nascimento, Talyta Freitas de Mello | ||
| v. 17, n. 1 (1996) | Is The TEFL Teacher a Hostage in ESP? An Overview of the Recent Status and Problems of the TEFL Teacher in ESP | Resumo PDF (English) |
| Abdullah Aied Khuwaileh | ||
| v. 39, n. 1 (2018) | INGLÊS PARA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO: UM CURSO FIC EM UM CAMPUS DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE | Resumo PDF |
| Ailson Costa de Oliveira, Jennifer Sarah Cooper | ||
| v. 39, n. 1 (2018) | ANÁLISE DE NECESSIDADES EM INGLÊS: PROPOSIÇÃO E REFLEXÕES SOBRE UM INSTRUMENTO DE COLETA DE INFORMAÇÕES | Resumo PDF |
| Renato Caixeta da Silva | ||
| v. 31, n. 2 (2010) | A Representação do Mundo no Livro Didático de Inglês: Uma Abordagem Sócio-Discursiva | Resumo PDF |
| Rogério Tilio | ||
| v. 17, n. 2 (1996) | Same Genre, Different Discipline: a Genre-Based Study of Book Reviews in Academe | Resumo PDF (English) |
| Désirée Motta-Roth | ||
| v. 23, n. 2 (2002) | Uma Visão Panorâmica de Materiais Didáticos de Inglês para Fins Empresariais | Resumo PDF (English) |
| Viviane M. Heberle, Adriane M. Salm | ||
| v. 36, n. 1 (2015) | Conceituando os Saberes Práticos de Sobrevivência | Resumo PDF |
| Paulo Boa Sorte | ||
| v. 35, n. 2 (2014) | Ensino de inglês para negócios: diferentes abordagens para diferentes necessidades | Resumo PDF |
| Orlando Vian Jr. | ||
| v. 23, n. 1 (2002) | Las siglas del discurso biomédico escrito en inglés: análisis y aplicaciones didácticas | Resumo PDF |
| M. Ángeles Alcaraz Ariza | ||
| v. 26, n. 2 (2005) | Instrução de Vocabulário Especializado | Resumo PDF (English) |
| Célia D.S. Bell | ||
| v. 37, n. 1 (2016) | COMPLEXIDADE E LÍNGUAS PARA FINS ESPECÍFICOS: TECENDO UM DIÁLOGO CONCEITUAL | Resumo PDF |
| Andréa Braga Cazerta de Souza | ||
| v. 26, n. 1 (2005) | Inserindo o Inesperado: Uma Investigação Sintático-Semântica de Actually e In Fact em um Corpus de Inglês Contemporâneo | Resumo PDF |
| Leonardo Juliano Recski | ||
| v. 41, n. 5 (2020) | Multiletramentos críticos: revivendo a construção de sentidos à luz de uma concepção bakhtiniana de linguagem | Resumo PDF |
| Rogerio Tilio, Victor Schlude | ||
| v. 24, n. 1 (2003) | Meus Alunos Conseguem Dirigir ‘CARS’? Ensinando Inglês Instrumental para Alunos de Espanhol através do Modelo de Swales para Introduções de Relatos de Pesquisa | Resumo PDF (English) |
| Elisa Ramón-Sales, Pilar Aguado-Giménez | ||
| v. 33, n. 2 (2012) | Living Drama e aprendizagem de inglês: Por que e como entrar em cena | Resumo PDF (English) |
| Vera Cabrera Duarte | ||
| v. 40, n. 2 (2019) | O uso da língua inglesa em nomes de estabelecimentos comerciais como forma de persuasão e estratificação social | Resumo PDF |
| Leonardo Antonio Soares | ||
| v. 33, n. 2 (2012) | O ensino do gênero contratos internacionais em um curso de inglês para fins específicos na área jurídica | Resumo PDF |
| Adriana Marroni Z. P. Rossini, Juliana Belmonte, Keila Rocha Reis de Carvalho | ||
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