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Edição |
Título |
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v. 39, n. 2 (2018) |
Editorial Volume 39.2 - Dossiê Temático: Ensino-aprendizagem de Línguas em Contextos (super)diversos |
Resumo
PDF
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Grassinete C. de A. Oliveira, Adolfo Tanzi Neto, Paula Tatiana Silva Antunes, Fernanda Liberali |
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v. 39, n. 2 (2018) |
Ensino-aprendizagem de Línguas em Contextos (super)diversos: possibilidades e desafios para as políticas públicas nacionais |
Resumo
PDF
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Paula Tatiana Silva Antunes, Grassinete C. de A. Oliveira, Adolfo Tanzi Neto |
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v. 41, n. 2 (2020) |
A implantação do NucLi UFS e a formação inicial de professores: realidades e possibilidades |
Resumo
PDF
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Ana Karina de Oliveira Nascimento, Talyta Freitas de Mello |
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v. 39, n. 2 (2018) |
EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE LÍNGUAS DE PRESTÍGIO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS OFICIAIS |
Resumo
PDF
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Antonieta Heyden Megale |
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v. 39, n. 3 (2018) |
Uma experiência com Alunos de Letras em formação inicial: Construindo Blogs em sala de aula |
Resumo
PDF
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Maria Bernadete Fernandes Oliveira, Albanyra Santos Souza |
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v. 37, n. 1 (2016) |
COMPLEXIDADE E LÍNGUAS PARA FINS ESPECÍFICOS: TECENDO UM DIÁLOGO CONCEITUAL |
Resumo
PDF
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Andréa Braga Cazerta de Souza |
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v. 39, n. 1 (2018) |
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: O GLOCAL EM ARTICULAÇÕES ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLAS |
Resumo
PDF
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Rosinda Castro Guerra Ramos, Sueli Salles Fidalgo, Terezinha Maria Sprenger |
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v. 25, n. 2 (2004) |
Os Professores na Era Digital e os (Des)Usos do Computador na Fase de Formação Inicial |
Resumo
PDF
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Elaine Fernandes Mateus |
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v. 34, n. 1 (2013) |
O PROFESSOR E A ARTE DE ARGUMENTAR |
Resumo
PDF
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Christine Sant'Anna de Almeida |
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v. 32, n. 2 (2011) |
Repensando um Módulo de Formação Tecnológica de Professores sob a Perspectiva da Complexidade |
Resumo
PDF
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Maria Eugenia Witzler D'Esposito |
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v. 19, n. 2 (1998) |
Caminhos e Descaminhos: a Pesquisa na Formação de Professores de Língua Estrangeira |
Resumo
PDF
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Telma Gimenez |
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v. 24, n. 2 (2003) |
Implementando Atividades de Leitura Crítica em uma Pesquisa de Base Etnográfica |
Resumo
PDF
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Célia Assunção Figueiredo |
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v. 25 (2004): Especial |
Preparando-se para Conduzir uma Sessão Reflexiva |
Resumo
PDF (English)
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Fernanda Coelho Liberali |
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v. 29, n. 1 (2008) |
Práticas Pedagógicas Inclusivas para Ensino-aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira Usando Meios Eletrônicos |
Resumo
PDF (English)
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Luiz Fernando Gomes, Beatriz Gama Rodrigues |
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