EDUCACIÓN Y LITERATURA:
APORTES DE LA OBRA LITERARIA O URAGUAI EN LA EDUCACIÓN BRASILEÑA
DOI:
https://doi.org/10.23925/2318-7115.2024v45i1e64551Palabras clave:
Uruguay. Alfabetización literaria. Enseñando.Resumen
En los estudios culturales aplicados a la literatura identificamos el contexto de la época del discurso narrativo, la mitología resignificada, además de los debates históricos, sociales y culturales sobre el proceso ficcional. En este pensamiento literario, enlistamos literatura para la discusión y comprensión de la realidad presentada, en el sentido de diálogo con debates críticos, románticos y/o realistas. Ante esto, presentamos, a la luz de la importancia de la literatura y el sesgo interpretativo, discusiones urgentes sobre el libro O Uraguai: un poema épico que trae consigo la historia de un período de guerra, revelándonos rasgos ideológicos del Autor que, a pesar de ser jesuita, exalta, en su obra, al marqués portugués de Pombal que está en la lucha contra los indígenas y los jesuitas. La disputa territorial y el colonialismo representados en la obra siguen presentes en la actualidad, lo que nos lleva a concluir que es necesario ampliar las discusiones sobre estos temas para que lleguen al ámbito escolar, ya que las cronologías señaladas en el citado poema son sumamente actuales. aunque la historia de los indígenas Caçambo y Lindoya en oposición al jesuita Balda está adaptada a la realidad brasileña del siglo XVIII.
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