v. 19 n. 2 (1998)

Publicado: 2012-06-18

Apresentação

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Revista The Especialist
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Artigos

Looking Back into an Action-Research Project: Teaching/Learning to Reflect on the Language Classroom

Luiz Paulo da Moita Lopes, Alice Maria da Fonseca Freire
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Projetos de Formação Contínua de Educadores para uma Prática Crítica

Maria Cecília Camargo Magalhães
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Lying under the Mango Tree: Autobiography, Teacher Knowledge and Awareness of Self, Language and Pedagogy

João A. Telles
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Arts-Based Inquiry and Teacher Reflection: a Teacher Institute (LAEL, PUC-SP)

C. T. Patrick Diamond
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A Retrospective View of an ESP Teacher Education Programme

Maria Antonieta Alba Celani
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A Reconstrução do Conhecimento do Professor de Inglês: Questionando as Ações Rotineiras

Solange T. Ricardo de Castro
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Caminhos e Descaminhos: a Pesquisa na Formação de Professores de Língua Estrangeira

Telma Gimenez
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