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Vol. 11 (2015)

Ver Vol. 11 (2015)

Publicado: 2015-06-20

Editorial

Editorial

Fumikazu Saito & Maria Helena Roxo Beltran

i-ii
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História da Ciência e Ensino

Formação de professores de ciências no contexto da História da Ciência

Devidi Marcio Marques

1-17
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A história e filosofia da ciência na formação de professores de física: controvérsias curriculares

Leandro Londero

18-32
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História da Ciência: elaborando critérios para analisar a temática nos livros didáticos de química do ensino médio

Glauber Cavalcante Mota, Maria das Graças Cleophas

33-55
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Tópicos de História da Ciência

Disciplinas de Análise na História de seu Ensino: uma trajetória no curso de licenciatura em matemática da USP de São Paulo

Sílvio César Otero-Garcia

56-90
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História da Ciência e Ensino: Propostas e Aplicações para sala de aula

A síntese de amônia: uma proposta de estudo histórico para a formação de professores de química vinculada ao Prêmio Nobel de Fritz Haber

Mariana Corrêa Araújo, José Otavio Baldinato

91-129
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Os poemas de Fritz Müller como fonte e inspiração para estudos em história da ciência e educação ambiental: linguagens e interdisciplinaridade

Flavia Pacheco Alves de Souza, Andrea Paula Oliveira Kamesnky Santos, Luiz Roberto Fontes

130-158
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