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PEPG Em Educação: Psicologia da Educação
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Núm. 26 (2008)
Núm. 26 (2008)
Publicado:
2008-06-05
Editorial
Editorial
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Subjetividade de professoras/es: sentidos do aprender e do ensinar
Beatriz Judith Lima Scoz
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Síndrome de Burnout e estratégias de enfrentamento em professores de escolas públicas e privadas
Mary Sandra Carlotto, Sheila Gonçalves Câmara
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Formação docente e violência na escola
Hermínia Helena Silva, Leonardo Villella de Castro
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Transformação do pensamento e da linguagem na aprendizagem de conceitos
Maria Eliza Mattosinho Bernardes
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O papel da afetividade e do outro na constituição de leitores de classes menos favorecidas
Mariana Matos, Sandra Ferreira
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The ludic activity in the childhood education: a cultural-historical approach
Alessandra Pimentel
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A Representação do Movimento Humano – Desenvolvimento e aspectos sociais
Ariane Franco Lopes da Silva
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Archives of dissent: the sneaky bodies of children and youngsters
Flávia Cristina Silveira Lemos, Maria Lívia do Nascimento, Estela Scheinvar
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Lourenço Filho: a pioneer of the relation between psychology and education in Brazil.
Ana Paola Sganderla, Diana Carvalho de Carvalho
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Qualis
Qualis:
A2
Área do conhecimento:
Educação
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