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Vol. 10 No. 2 (2021): A ESCRITA COMO RECURSO REFLEXIVO NA APRENDIZAGEM, NO ENSINO E NA PESQUISA
Vol. 10 No. 2 (2021): A ESCRITA COMO RECURSO REFLEXIVO NA APRENDIZAGEM, NO ENSINO E NA PESQUISA
Publié-e:
2021-10-01
Artigo de Apresentação do dossiê
ARTIGO DE APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: A ESCRITA COMO RECURSO REFLEXIVO NA APRENDIZAGEM, NO ENSINO E NA PESQUISA
Lílian Ghiuro Passarelli
02-08
PDF (Português (Brasil))
Expediente
Revista Verbum
01
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Apresentação da seção de artigos atemáticos
Patricia Martins Mafra
114-117
PDF (Português (Brasil))
COMUNICAÇÃO FIRMADA NA VIRTUDE DA BENEVOLÊNCIA: UMA INTRODUÇÃO
João Hilton Sayeg-Siqueira, Sergio Simka
118-127
PDF (Português (Brasil))
U[bɾu]σxas C[bɾa]σvas ϕ[bɾi]σgam, aΣ[pɾõ]σtam e esσ[bɾa]Σvejam: INFLUÊNCIAS DE FRONTEIRA PROSÓDICA NA ACURÁCIA SILÁBICA DA CRIANÇA
Andressa Toni
128-141
PDF (Português (Brasil))
Representações do sujeito subalterno em contextos pós-coloniais: uma reflexão sobre Esse cabelo e Luanda, Lisboa, Paraíso, de Djaimilia Pereira de Almeida
Regina Helena Pires de Brito, Ana Lucia Trevisan
142-154
PDF (Português (Brasil))
“QUEM NÃO TIVER PECADO ATIRE A PEDRA”: A TRAJETÓRIA DAS PAIXÕES APLICADA AO DISCURSO TEOLÓGICO
Max Silva da Rocha, João Benvindo de Moura
155-179
PDF (Português (Brasil))
ENSINO DE LÍNGUA E A GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA GRAMÁTICA
Daniela Ramos de Almeida
180-196
PDF (Português (Brasil))
O USO DO PRONOME NÓS E DA VARIANTE A GENTE NA POSIÇÃO DE SUJEITO ENTRE OS FALANTES NÃO ESCOLARIZADOS DO ALTO SERTÃO ALAGOANO
Layane Firmino Silva
197-212
PDF (Português (Brasil))
O humor crítico na construção dos sentidos
Júlia Vieira Correia
213-232
PDF (Português (Brasil))
EXERCÍCIOS DE LEITURAS INTERMIDIÁTICAS: A CULTURA POP NO FILME O MISTÉRIO DE SILVER LAKE, DE DAVID ROBERT MITCHELL
Vanessa Luiza de Wallau, Luiz Carlos Machado
233-250
PDF (Português (Brasil))
Uso variável de artigo antes de possessivos: um caso de definitude?
Manoel Siqueira
251-266
PDF (Português (Brasil))
REFERENCIAÇÃO E PROJETO DE DIZER: ANÁLISE DE UM ARTIGO DE OPINIÃO
Sandra Gomes Rasquel, Ana Rosa Ferreira Dias
267-284
PDF (Português (Brasil))
Arts.: A ESCRITA COMO RECURSO REFLEXIVO NA APRENDIZAGEM, NO ENSINO E NA PESQUISA
O LUGAR ONDE VIVO: CRÔNICAS DO COTIDIANO PERIFÉRICO
Camila Petrasso
26-55
PDF (Português (Brasil))
REPENSANDO E RESSIGNIFICANDO O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DO ENSINO DA LINGUAGEM: A ESCRITA COMO RECURSO QUE LEVA À REFLEXÃO
Ednaldo Torres da Silva
56-65
PDF (Português (Brasil))
AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTO: UMA ANÁLISE DA PROPOSTA DE REDAÇÃO DE VESTIBULAR
Eduardo de Souza Moreira, José Amaro dos Santos
66-80
PDF (Português (Brasil))
O ENSINO DA ESCRITA COMO RECURSO REFLEXIVO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Emerson Salino, Ana Lucia Madsen Gomboeff
81-92
PDF (Português (Brasil))
A DEVOLUTIVA COMO INSTRUMENTO SIGNIFICATIVO DE REFLEXÃO NO PROCESSO DE ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA
Estela Lia Teixeira Moreira Lima, Evanilza Ferreira da Silva, Juliana Pagliarelli dos Reis
93-113
PDF (Português (Brasil))
Artigo Convidado
ESCRIBIR PARA DESCRIBIR, PARA PENSAR, PARA DISFRUTAR…
Miguel A. Zabalza
02-08
PDF (Português (Brasil))
Qualis:
B2
Área do conhecimento:
Linguística e Literatura
Langue
English
Español (España)
Français (Canada)
Português (Brasil)
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires
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