The Study of Analytical Geometry Using GeoGebra Software

Authors

  • Marcos Paulo Mesquita da Cruz
  • Ivan de Oliveira Holanda Filho

DOI:

https://doi.org/10.23925/2237-9657.2023.v12i1p043-061

Keywords:

Teaching Mathematics, Analytical Geometry, GeoGebra, and Educational Practices.

Abstract

This essay dealt with a new methodology experience based on a study of Analytical Geometry using the GeoGebra software. The idea arose from our first adventure as authors in which we worked on the application of software in solutions to a question in the mathematical Olympiad. So, this new project investigates themes such as Philosophy, Science, Religion, emergence of Analytical Geometry, such as BNCC, Bibliometrics and practices with GeoGebra aimed at the classroom, in short, all in a symbiotic setting with mathematics. It was found that the possibilities can direct the way in which the education professional sees his work and that in addition to the difficulties of the educational reality, there are still suggestions for proposals that teachers are capable of carrying out the transformation of lives.

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Author Biographies

Marcos Paulo Mesquita da Cruz

Doutorando em Economia Rural (UFC/PPGER); Bacharel em Ciências Contábeis (UECE) e em Engenharia Metalúrgica (UFC).   Email: marcos_paulo_mesquita@hotmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7390-6602.

Ivan de Oliveira Holanda Filho

Mestrando em Economia Rural (UFC/PPGER); Pós-Graduação em Ensino  de  Matemática  (UNIATENEU);  Licenciado  em  Matemática  (UECE).  Professor da  Rede  Básica  de  Ensino  em  Maracanaú  e  do  Estado  do  Ceará.  ORCID:  https://orcid.org/0000-0002-6368-9971.

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Published

2023-06-06

How to Cite

Cruz, M. P. M. da, & Holanda Filho, I. de O. . (2023). The Study of Analytical Geometry Using GeoGebra Software. Journal of the GeoGebra International Institute of São Paulo, 12(1), 043–061. https://doi.org/10.23925/2237-9657.2023.v12i1p043-061

Issue

Vol. 12 No. 1 (2023)

Section

Artigos

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