Construyendo ciudadanos digitales
propuesta curricular "Safeweb" para niños y jóvenes en Portugal
DOI:
https://doi.org/10.23925/1809-3876.2021v19i4p1567-1581Palabras clave:
Alfabetización digital, Aprendizaje informal, Propuesta curricularResumen
Este artículo presenta el desarrollo y la validación de una propuesta curricular en Alfabetización Digital, en el contexto de un proyecto piloto en Branca (Portugal). El proyecto SafeWeb tenía como objetivo desarrollar la alfabetización digital de niños y jóvenes de entre 6 y 16 años a través de talleres de formación extraescolar y también para padres y otros agentes educativos. Los planes de cada taller fueron validados por el equipo de PROBRANCA y la UA del ccTIC. Estos planes fueron parcialmente co-construidos con los estudiantes, ya que la planificación inicial se adaptó a las necesidades de los estudiantes. Como producto final se pudo elaborar una guía orientativa que podría aplicarse en otros contextos.
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