Las características del maternalés con dos niños de edades diferentes

Resumen

El objetivo de este trabajo fue analizar, clasificar y comparar las características del “maternalés”. En este análisis fue posible observar que el maternalés construye un espacio en la interacción donde son permitidas y valorizadas los intercambios afectivos tan importantes para el desarrollo del niño y también percibir como la madre facilita y hace posible que el niño dé continuidad al diálogo, conduciendo y estructurando la forma de hablar de sus hijos. Los criterios adoptados fueron los mencionados por Elliot (1982) y las funciones comunicativas mencionadas y describidas por Braz y Salomão (2002) en el modo de hablar de una madre con sus dos hijos de edades diferentes. Participaron del estudio una madre y sus dos hijos (una niña de tres años y nueve meses y un niño de un año). Las sesiones de interacción fueron grabadas en diversos momentos: madre-hija y madre-hijo.