Representaciones familiares sobre las alteraciones en el desarrollo del lenguaje de los hijos

Resumen

Este trabajo forma parte de una investigación en Educación y Salud desarrollada por la autora, en su magister en Ciencias de la Salud del Niño y del Adolescente, de la Facultad de Medicina – UFMG, y realizada en la Clínica Escuela de Fonoaudiología del Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, BH, MG. Utiliza la técnica del Discurso del Sujeto Colectivo en el análisis de los discursos de familiares de niños con alteraciones en el desarrollo del lenguaje, que esperan una plaza en la clínica para cuidado especializado. El discurso analizado enseña que las creencias y concepciones que tienen los familiares a respecto de las dificultades de sus hijos interfieren en la manera como conducen sus acciones y en el enfrentamiento de esas dificultades. Las alteraciones de lenguaje pueden crear problemas en las relaciones familiares e interferir en el desarrollo y aprendizaje del niño y, por ese motivo, es ese un tema de investigación en salud colectiva.