Alvarado Monroy, Angelina, Universidad Juárez del Estado de Durango, México

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 18 n. 2 (2016) - Artigos
  Construcción social de los procesos de definir y demostrar
  Social construction of define and demonstrate processes
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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 1 (2020) - Artigos
  Ações do professor para promover discussões matemáticas produtivas em um contexto de modelagem e criptografia
  Teacher’s actions to promote productive mathematical discussions in a context of modeling and cryptography
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