Silva Lima, Larissa Rafaela, Universidade Federal de Itajubá, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 4 (2022): Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica - Número Temático: Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica 2022
  Conhecimentos de futuros professores de matemática nos contextos do estágio supervisionado e da residência pedagógica
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