WILHELMI, MIGUEL R., Universidad Pública de Navarra, Espanha

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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 3 (2019): Volume 21-3 - Temático - Educação Algébrica - Finalizada - Educação Algébrica
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  The caftan problem: Proportionality as an optimum tool in equation solving problems
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