Silva, Marcos Guilherme Moura, Universidade Federal do Pará, Brazil
-
Educação Matemática Pesquisa Vol. 16 No. 2 (2014) - Artigos
A Prática (In)Formada por Evidências face a formação do Professor de Matemática
The practice (in)formed by evidences towards the mathematics teacher education
Abstract PDF (Português (Brasil))