Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Ribeiro, Alessandro Jacques, Universidade de Lisboa, Portugal
-
Educação Matemática Pesquisa Vol. 24 No. 1 (2022): Volume 24 -1-2022 - Artigos
Unveiling paths for the professional learning of the math teacher of the early years of elementary School
Abstract PDF (Português (Brasil))