Chrispino, Alvaro, CEFET/RJ, Brazil

• Educação Matemática Pesquisa Vol. 15 No. 1 (2013) - Artigos
  Concepção de não neutralidade dos modelos matemáticos: uma experiência no ensino médio
  Conception of non-neutrality of the mathematical models: an experience in high school
  Abstract  PDF (Português (Brasil))