Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Chrispino, Alvaro, CEFET/RJ, Brazil
-
Educação Matemática Pesquisa Vol. 15 No 1 (2013) - Artigos
Concepção de não neutralidade dos modelos matemáticos: uma experiência no ensino médio
Conception of non-neutrality of the mathematical models: an experience in high school
Résumé PDF (Português (Brasil))