Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Mocrosky, Luciane Ferreira, Universidade Federal do Paraná e Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brazil
-
Educação Matemática Pesquisa Vol. 22 No. 2 (2020) - Artigos
Leituras de Práticas como um modo de pensar a Educação Matemática na formação continuada de professores
Readings of practices as a way of thinking about mathematics education in teacher continuing education
Abstract PDF (Português (Brasil))